Niños que buscan llamar la atención

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Mientras hayan risas a quien no le gusta participar. Tener un buen rato en este ambiente lanzando carcajadas al aire es algo que a nadie le gusta pasar por desapercibido, una persona que sea capaz de conseguir hacer reír al resto es alguien muy bien valorado. Pero, ¿dónde está el límite entre aquel que busca divertir a quienes los rodean y los que quieren buscar protagonismo?

El 'payaso de la clase', ¿qué hay detrás de ese comportamiento?

Un claro ejemplo son los "payasos de la clase", niños que siempre buscan hacer reír a sus compañeros a cualquier precio, aunque esto suponga dejarse en ridículo. Una búsqueda de protagonismo a partir de estas bromas que encierra un comportamiento con el que se trata de ser aceptado en el círculo o simplemente dar rienda suelta a su estado nervioso.

Al mismo tiempo, ser el "payaso de la clase" también puede ser una forma de ocultar estos trastornos. 

 

Normalmente estos niños pueden desviar la atención de sus compañeros con comportamientos como los siguientes:

  • Utilizar medias muy llamativos u otras prendas que destaquen.
  • Responder siempre con una broma si le hacen una pregunta y no mantener conversaciones serias
  • Entrar las habitaciones donde están sus compañeros de forma inopinada y con alguna broma escuchado en televisión.
  • No tener problema en dejarse en ridículo con tal de conseguir hacer reír a los compañeros.

Los padres pueden ayudar a sus hijos a superar estas actitudes y a dejar de necesitar tantas atenciones para sentirse realizados. 

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Algunos consejos para eliminar este mal comportamiento pueden ser: 

  • No tomar en cuenta la broma, pero si ponerle límites. Ser gracioso no es algo malo, sin embargo hay que marcar espacios para evitar que esta actitud se convierta en algo malo.
  • Potenciar otras habilidades. Ser el payaso de la clase en ocasiones es la única forma que encuentran los niños de encajar y encontrar un lugar en el grupo. Potenciando otras habilidades, los menores podrán encontrar otras formas de encajar con el resto.
  • Hablar con los profesores: Quizás el niño sólo se comporte así en el colegio, por lo que hablar con el personal docente puede arrojar algo de luz al asunto y poner en conocimiento de los padres actitudes que estos desconocían.
  • Reforzar su autoestima. El niño a quien no le importe quedar en ridículo con tal de ser el centro de atención arrastra un grave problema de autoestima. Reforzar la idea de que valen tanto o más que el resto puede ayudarles a sentirse bien con ellos mismos.

 


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¿PORQUE DEBEMOS EMPRENDER?

Una de las limitantes que encontramos cuando tenemos una idea en la que nos gustaría invertir es que no confiamos en que la idea por si misma pueda ser convincente para los demás. No todos los consumidores son emprendedores pero definitivamente todos los emprendedores son consumidores.

Las ideas que tenemos seguro provienen de: algo que pensamos debería existir o una forma en que pensamos deberían ser las cosas. Emprender marca diferencia y agrega un estilo personal a un servicio o producto que ya existe. Basta estructurar esta diferencia en un esquema formal para tener el primer bosquejo del que será nuestro negocio.